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主頁 通訊刊物 無障礙數碼科技通訊 第140期 第一部份 (2018年10月版)

通訊刊物

第140期 第一部份 (2018年10月版)

 

香港失明人協進會
無障礙數碼科技通訊 第一百四十期
Accessible Digital Technology Newsletter (AD Tech) Issue no.140
2018年10月

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本會提供多項專為視障人士而設立的資訊科技服務,歡迎大家使用︰

聲聞通:以電話語音報讀方式,提供本港九家報章的即日新聞 (只限本會會員)。
電話號碼: (852)3464 5050

資訊科技諮詢電話—透過電話直接解答在電腦應用上遇到疑難的查詢。
電話號碼: (852)2709 5559

網頁無障礙設計主題網站: 提供無障礙網頁設計的指引,技巧和常遇問題等,供業界及市民參考。
http://wafa.hkbu.org.hk

NVDA讀屏軟件下載及教學筆記
http://www.hkbu.org.hk/b5_services4_2.php

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如果你還沒有訂閱這份通訊,但希望定期收到這份通訊,可電郵至
enewsletter@hkbu.org.hk
,於主題一欄輸入"訂閱通訊”,同時請留下你的姓名及聯絡電話。如果你是香港以外的朋友,請提供你所在之國家/地區,省份,城市等資料。此外,已登記訂閱的讀者可以登入無障礙數碼科技通訊的網頁,網址為:
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,在主題一欄輸入"取消訂閱”或"unsubscribe”便可,記得也要提供你的姓名,閣下亦可於上述網址進行取消訂閱的手續。

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編者的話

在數碼科技飛躍發展的年代,如今人人一台智能手機在手,無論是通訊、娛樂、出行、購物、服務和電子支付,都可以說是在彈指之間完成的事情。

還好的是,智能手機的無障礙功能對視障用戶提供很大程度的支援;而流動應用程式的開發更是借助手機內的鏡頭、GPS 定位系統和輔助語音,為視障者提供生活上各式各樣的協助。

不過,隨着一般被認為無障礙功能比較好的品牌,定價亦隨着型號的升級而成為不易負擔的工具;或許,期望有團體會努力尋求為此而向有需要者提供幫一把的解決方案。


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本期內容
甲部
視障輔助技術發展
1. 美國用戶因蘋果公司網站欠缺視障無障礙設計而提出訴訟
2. 樂迷訴求現場表演節目要有為殘障人士而設的語音旁白以消除障礙
3. Talking Hands 手套可以記錄手部動作並轉換為文字信息
4. 助盲耳機會讀報 智能手錶能求救
5. 讀屏工具 Johnny Tools 2019 的功能

乙部
「無障易學」電子學習通訊 (E-Learning For All enewsletter)
1. 融合教育
2. 專題文章 (一):共融學習
3. 專題文章 (二):建立交流平台 探討視障融合教育
4. 專題文章 (三):「睇書」變聽書 - 語音閱讀器TTS Reader

丙部
數碼科技剪報
1. 微軟 xCloud 遊戲串流服務 明年初開始公測
2. Google Pixel 3 / Pixel 3 XL發佈
3. Microsoft Surface Pro 6、Laptop 2 新機發佈 首款無線耳機登場
4. 「轉數快」P2P 跨銀行轉賬 每日交易限額 實測分享
5. SuperMicro 出事了 彭博:中國在底板植入晶片竊取美國機密 Apple、Amazon 否認受害
6. 支付寶無人店營運1月零盜竊 莫乃光:港人仍傾向用現金 短期難普及
7. Apple 就中國用戶 Apple ID 被盜用事件致歉 促用家啟用雙重認證

丁部
數碼世界消息
1. Firefox Monitor改善使用者在數據洩露事件後的掌控
2. 史上最複雜的病毒入侵物聯網裝置
3. 谷哥提升Chrome附加插件的安全性
4. 微軟的Windows 10系統全球裝置安裝數超過七憶台

戊部
讀者園地
蘋果 iOS 12 系統與視障相關的一些新變化

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甲部
視障輔助技術發展

1. 美國用戶因蘋果公司網站欠缺視障無障礙設計而提出訴訟

在美國,因為盲人或有視力障礙者無法完全無障礙地瀏覽蘋果公司的網頁,近日有用戶聲稱該公司網站違反了美國殘疾人法案(ADA),因此已經向美國的電子業巨頭蘋果公司提出訴訟。

該項行動由希妙達·曼德斯 Himelda Mendez 提出,在訴訟文件中被描述是一位「視力受損和法定盲人」。根據訴訟文件內容透露,曼德斯代表她個人和「其他處境相同的人士」提出訴訟。

在訴訟書中,曼德斯被描述是一位「熟練的 JAWS 屏幕閱讀器用戶」,但在造訪Apple.com 時,卻遇上了「瀏覽上重重的障礙」,該公司對於她在獲取所提供的商品和服務訊息拒諸門外,未能一如提供給健明人士在造訪時般享有同等程度的易達性。

曼德斯所列舉的障礙包括:網頁內容欠缺「替代文字(alt text)」(替代文字可以讓屏幕閱讀器向用戶描述圖像內容);空白的超連結(因為沒有文字描述的超連結令用戶不知道它會連結到那裡),以及冗餘的超連結(例如指向同一頁面的連續超連結)。所有這些都可以阻礙屏幕閱讀器有效工作,從而阻礙屏幕閱讀器用戶理解或瀏覽頁面的內容。

曼德斯在訴訟文件中聲稱,除了違反美國殘疾人法案ADA 之外,蘋果公司網站亦不符合網頁內容無障礙指南(WCAG)2.0指引,這是一套國際公認的無障礙網頁標準。

曼德斯表示,缺乏對網頁內容無障礙指南的依從,意味著蘋果公司已經構成了對「視力障礙者」進行了「蓄意歧視行為」。

為了解決這個問題,曼德斯正尋求一項「永久性禁令」,要求蘋果採取各種措施。其中包括:培訓蘋果公司網站的開發人員,遵守網頁內容無障礙指南(WCAG )2.0的標準;定期根據該指南檢查公司網站;確保盲人和視障人士能參與網站的用戶測試;並在蘋果公司網站上製定「明確披露」的無障礙政策,以及提供聯絡信息的安排,以便用戶可藉此報告網頁內容與無障礙相關的問題。

根據曼德斯的聲稱,蘋果公司已經「投入大量資金開發和維護」其網站,並從中帶來了「可觀的收入」。該項訴訟聲稱,「這些數額遠遠大於使其網站能平等地為視障用戶所接受而投放的成本。」

曼德斯還通過訴訟尋求「損害補償性賠償」和「合理的律師費與訟費支出」。截至目前,蘋果公司還未對此訴訟作出公開回應。

詳情可造訪 Scribd 網站 Mendez vs. Apple, Regarding Website AccessibilityAmericans With Disabilities Act Of 1990 Visual Impairment 網頁閱讀有關曼德斯與蘋果公司訴訟的文件:
https://www.scribd.com/document/386618527/Mendez-vs-Apple-Regarding-Website-Accessibility資料來源:Mike Wuerthele發表於AppleInsider.com 網站。


2. 樂迷訴求現場表演節目要有為殘障人士而設的語音旁白以消除障礙

一個慈善機構正進行一項新的在線研究,要求殘疾人士為現場音樂活動和夜總會表演的無障礙問題作出參與;並在這些演出和活動中充當「神秘顧客」。該研究由英國的 Attitude is Everything 慈善機構進行,旨在使殘疾人士能夠更無障礙地獲得現場演出活動的資訊。

該慈善機構邀請任何有視力或聽力障礙的人士,在其網站上完成一項關於「感官障礙和現場音樂」的調查。

在調查問卷中,回應的受訪者被要求描述他們於音樂活動中,在滿足他們對獲取內容的需求時,可能遇到的任何障礙。受訪者還會被要求記錄他們有可能遇到的任何感覺良好的經歷。

該調查將於2018年10月31日結束,Attitude is Everything 網站表示,該結果將「為音樂行業提供新的指引,使他們的活動盡可能讓聽力和視力障礙者以及使用BSL(英國手語)的人士都能夠獲得更多訊息。」

該機構還要求殘疾人士擔任「神秘顧客」,報導在音樂表演、俱樂部,以及節日活動現場演出中正面和負面的體驗。

神秘顧客項目在 Attitude is Everything 被描述為其工作的「基石」,因為它允許詳細的反饋,然後將之轉達到相關的場所以便參考和進行改進。這項新研究,於4月份在該機構於今年四月所發布的「2018無障礙易達性狀況報告」上發佈。該報告發現,很大比例的殘疾人士被迫推遲預訂現場音樂活動或俱樂部節目的門票,或者在此期間感受到歧視。過程的出現,通常是由於無法訪問的網站和在線預訂系統(詳見 e-Access Bulletin報告的報導)。

了解有關「感官障礙和現場音樂」研究的更多信息,並參加Attitude is Everything機構在網站上的調查,以及有興趣成為 Attitude 神秘顧客的人士,都可以在網上找到有關該項目的更多信息,並在該慈善機構的網站上在線申請。
http://www.attitudeiseverything.org.uk/mystery-shopping/before-you-sign-up


3. Talking Hands 手套可以記錄手部動作並轉換為文字信息

意大利初創公司 Limix 開發了一種名為 Talking Hands 的手套,可以記錄手部動作並將其轉換為文字,轉發至智能手機設備,然後再通過語音合成器進行播放。他們希望以這種方式來彌合大多數聽障人士所面臨的通信障礙。

Limix 的創始人 Francesco Pezzuoli 說道:「Talking Hands 不僅可以翻譯每一個字母,而且它的可定製程度非常高:用戶可以記錄他/她的手語,然後 Talking Hands 就會翻譯它們。這是一種可穿戴設備,不需要任何外部攝像頭或計算機,因此用戶隨時隨地都可以使用它。」

該項目始於一年前(2017年),當時是作為 Limix,意大利國家聾人協會(ENS),和專門教導聾啞學生的意大利公立高中I.S.I.S.S. Magarotto 之間合作的產物。

然而,人們告訴 Pezzuoli 和另一位聯合創始人 Dario Corona 說這一個概念不會成功,因為設備無法測量細微的手指動作。但他們堅持不懈,並最終研發出可行的技術。現在,他們正準備在2018年6月推出第一個工業原型。

他們的概念成為了今年 The Chivas Venture 競賽的最終入圍項目之一,並有機會競逐100萬美元的投資。在今年5月,最終入選者將乘飛機前往阿姆斯特丹參加最終的決賽。屆時他們將有五分鐘時間向專家評審團推銷他們的項目。對於 The Chivas Venture 的風投,開發團隊希望這可以為工業原型的生產和擴展提供資金支持。Pezzuoli 解釋說:「主要的問題是,非手語者通常不太了解手語。他們可能甚至沒有意識到美國手語(和其他手語,如英國手語和中國手語)是非常不同的語言,其有着自己的語法和措辭,而不是口頭語言的單詞重述。」 Talking Hands 能夠繞開這個問題,因為它允許每個用戶通過應用程式創建以及自定義他們自己的手語,並將其直接連結到智能手機。他們可以創建專用於不同情況的字典,例如在醫療緊急情況下需要與醫生溝通的常用詞語。Pezzuoli 聲稱:「從來沒有人能夠發現和實現像我們這樣簡單,低成本和有用的解決方案。Talking Hands 的首次生產成本約為500歐元(折合約為4500港元),包含一切,因此與市場上的其他手套相比,它的價格相對較低。」

具體操作:
用戶將 Talking Hands 應用下載到移動設備上。
用戶將應用的口頭語言設置為英語和意大利語等語言,將其作為手語識別的輸出語言。然後,用戶可以在穿戴手套時錄製手語,然後系統會將其與字母,單詞或整個短語相關聯。每當用戶重複該手語時,智能手機都會代表用戶說出相應的詞語。Talking Hands 可以翻譯世界上各地使用的幾種不同手語:ASL(美國手語),BSL(英國手語),CSL(中國手語)等等。 Talking Hands同時可以與增強現實系統進行交互,從而進行員工培訓,與虛擬博物館和遊戲控制器交互。意大利國立聾人高等教育研究所(National Institute for Higher Education of Deaf People)的 Rita Antoniozzi 教授解釋說:「Talking Hands 可以幫助聾啞人士擺脫沉默,使他們能夠與不懂手語的人進行第一範式的溝通。」她認為,這項技術將能為失聰用戶提供支持,使他們能夠實現更大程度的獨立性和平等性。

但對 Pezzuoli 而言,平等性的好處在很大程度上是雙向的:「我想證明技術可以成為統一和悅人的力量,使人成為中心,這樣我們就可以創建並擴大這種關係,納入殘疾人,並與他們的世界和文化融合在一起。」他補充說,殘疾人士看待世界的不同方式實際上是一項重要資產,它可以帶來創造性思維和創新,因此賦予他們「聲音」不僅對聾人社區有好處,其對整個社會都有很大的益處。
來源:中文科技資訊
https://read01.com/zh-hk/NyeGNeE.html#.W7RLn7g0aqg


4. 助盲耳機會讀報 智能手錶能求救

「在您面前的是一位20多歲,穿著紅色上衣、藍色褲子,微笑著的女性。」Eye See 視障人智慧助盲耳機發出了上述提示。

在昆明理工大學城市學院的電子創新實驗室裏,不少慕名而來的盲人正在試用這款智慧助盲耳機。「它可以提醒我現在的環境,還能通過語音輔助我讀書看報,解決了生活中的難題。」一位試用者說。

這款耳機由昆明理工大學 Eye See 團隊設計研發,目前已開發出人臉識別、體貌特徵識別、場景識別、文字識別和智慧避障等功能。「它利用圖像識別、語音交互、鐳射測距等技術,並結合人工智慧,來幫助盲人感受世界。」團隊指導老師胡寅介紹。

Eye See 耳機只是昆明理工大學針對殘障人士研發的智慧產品之一。早在3年前,昆明理工大學就設計出一款智慧手錶,主要解決聽障人士與常人交流的問題:聽障人士在手錶上輸入想說的話,能轉換成語音;常人的語音,則會轉換成文字,顯示在手錶上。

「這款手錶具有便簽、翻譯、語音識別、即時字幕等功能。」胡寅介紹,「最關鍵的是,這款手錶還有警示提醒和急救定位功能:可以通過分貝頻率、聲紋識別等判斷和檢測外界的信號,提醒聽障人士附近環境有危險;當聽障人士發出求救資訊時,手錶也會將精准的地理位置發送到親友的手機上。」

智慧助殘產品的研發都是經過了無數次試用、溝通、升級而來的。以 Eye See耳機為例,「耳機的前身是一個智慧頭盔。但盲人朋友們試用過後,覺得不夠輕便,又在頭盔的基礎上進行改良,才有了現在的智慧耳機。」胡寅說,「針對殘障人士的產品設計,必須要更多地考慮他們真正的生活需求和實際體驗。」

這些智慧產品的成本一般控制在500元以內。「在市場推廣上,尚有一定難度。希望有更多的社會力量給予關心和支持。」胡寅表示。
http://www.synroute.com/rengongzhinen/2018/0614/3624.html


5. 讀屏工具 Johnny Tools 2019 的功能

以下所介紹之產品並非由香港失明人協進會開發,文稿乃原作者所提供,如果在安裝及使用上有任何疑問,請直接登入官方網站:http://jl.awardspace.com/與開發者聯絡。

Johnny Tools 集多功能於一起的免費讀屏工具,專為 JAWS 和 NVDA 讀屏軟件而開發。

1. 對NVDA支援的部份﹕
新功能包括《奇摩英漢字典》、《今天農曆查詢》及更新《谷歌翻譯》的支援等等。
1.1. NVDA 《Yahoo奇摩字典》 - 英漢字典
NVDA 加入了查詢Yahoo奇摩英漢字典,簡單、方便和快速,智識可隨時可得;
i. 在可編輯文字上,選取你想查詢英文字詞;
ii. 按下 Control + Alt + D 鍵即時顯示搜尋結果出來;
iii. 按下 Escape 鍵關閉《Yahoo奇摩字典》搜尋結果畫面。

1.2 NVDA 《今天農曆查詢》
NVDA 加入獨有新的功能《今天農曆查詢》,可隨時知道今天農曆、今天適宜和禁忌的事情;
i. 任何時候按下 Control + Alt + F12 鍵即時顯示《今天農曆查詢》出來;
ii. 按下 Escape 鍵關閉《今天農曆查詢》結果畫面。

1.3 NVDA 《Google Translate 谷歌翻譯》
更新了 NVDA 的 Google Translate 谷歌翻譯功能,增添新的翻譯語言設置對話框功能,能夠支援目前百多種翻譯語言。由谷歌翻譯成中文一種語言更新到可以翻譯成不同語言,大大增加不同的翻譯語言選擇;
i. 如有需要按下 Control + Alt + S 鍵選擇翻譯語言設置;
ii. 選取翻譯文字,再按下 Control + Alt + T 鍵,即時朗讀剪貼簿上翻譯後的文字出來;
iii. 在可編輯文字上,可隨時按下 Control + V 鍵貼上剪貼簿中翻譯後的文字。

1.4 其他更新:更新了 NVDA 能夠顯示中文倉頡字根在文字說明上和以瀏覽模式顯示文字說明;

2. 對JAWS支援的部份﹕
新功能包括JAWS 加入了查詢Yahoo奇摩英英、英漢和漢英字典功能。其他更新包括更新了 JAWS 能夠顯示中文倉頡字根在文字說明上。

2.1 JAWS 《Yahoo奇摩字典》 - 英漢和漢英字典
i. 選取你想查詢字詞(中文或英文文字);
ii. 案下 Control + Alt + D 鍵即時顯示搜尋結果出來;
iii. 按下 Escape 鍵關閉《Yahoo奇摩字典》搜尋結果畫面。

2.2 JAWS 《Yahoo奇摩字典》 - 英英字典
i. 選取查詢英文字詞;
ii. 案下 Shift + F1 鍵再選擇字典語言英英字典或英漢字典,即時顯示搜尋結果出來;
iii. 按下 Escape 鍵關閉《Yahoo奇摩字典》搜尋結果畫面。
注意:選取查詢中文字詞,案下 Control + Alt + D 或 Shift + F1 鍵,自動轉為漢英字典。

軟件名稱:Johnny Tools
版本:2019
官方網站:http://jl.awardspace.com/


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乙部
「無障易學」電子學習通訊 (E-Learning For All enewsletter)
1. 融合教育

撰文﹕電子學習通訊編輯小組 何麗珊博士


幾個孩子在繪畫

圖片來源:https://themighty.com

我們每個人都是獨一無二的,各有不同天賦。在學習上,我們都有不同的才華、表現和需要。學校是社會的縮影,有不同背景的學生。在現行融合教育政策下,無論是一般學生,抑或是非一般學生,都有機會一起學習,就如同在日常生活的其他場景。非一般學生包括有特殊教育需要(Special Educational Needs (SEN))的殘障/資優學生、新來港學生、少數族裔學生和學習能力偏低學生。為促進融合教育,教育局特別為參與有關計劃的學校提供財政支援與執行指引。學校又會使用電子輔助學習工具協助有特殊教育需要的學生消除學習障礙,拉近他們與一般學生的差距。

 

剛過去的暑假,在我們舉辦的工作坊和參觀活動中,都有失明、弱視、讀寫障礙、肢體殘障及有多種殘障的同學一起參加。在活動中,參加者都會留意到彼此有不同的學習困難,並偶爾會談到自己的經驗與體會。有時話題更會觸及香港推行多年的融合教育。在談到校園生活時,大家更會滔滔不絕,有說不完的故事。有見及此,我訪問了一些服務使用者,以了解他們在接受融合教育時所遇到的困難和適應方法,並以此作為今期的主題,歡迎讀者也分享你們的經驗與心聲。相信真實的個人經驗和分享,會帶來反思、共鳴和進步。另外,協進會與香港中文大學正密鑼緊鼓,籌備於本月下旬假中大舉辦「內地及港澳視障融合教育論壇」,負責同事會就此為大家介紹一下有關論壇以及內地及港澳在高校推行視障融合教育的背景。最後,我們的IT同事也特地提供一些電子輔助學習的小貼士,以助大家面對融合教育的挑戰。

 

在今期的內容中,有同學提到,當有這麼多不同的個體一同學習時,要讓大家發揮所長和建立共融的校園環境,主要仍有賴彼此消除偏見和接受大家的不同,互相幫助,求同存異。


「無障易學」電子學習通訊編輯小組簡介:香港失明人協進會承蒙香港賽馬會慈善信託基金捐助,於二零一三年八月推出「賽馬會無障易學計劃」。此計劃希望為閱讀殘障學生提供各類支援服務,協助他們善用電子模式學習,藉此消除他們與一般學生在學習上的差距。而「無障易學」電子學習通訊是計劃下的其中一項服務,內容是由一班義務編輯小組的組員協助撰寫。從2016年10月起,「無障易學」電子學習通訊會逢雙數月,於由協進會出版的「無障礙數碼科技通訊」內刊登專題文章,與大家分享閱讀殘障學生如何透過資訊科技令學習變得輕鬆而且有成效。

賽馬會無障易學計劃網址﹕http://elfa.hkbu.org.hk

2. 專題文章 (一):共融學習

撰文﹕視障學生 林嘉靜、林嘉文

健視和視障學生在砌積木

圖片來源:https://www.serviceplan.fr

時移勢易,科技發展一日千里,昔日我們一班視障同學,需要拿著一大堆點字筆記和教科書回校,但現在我們只需要拿著一部手提電腦上課就行了。因為,所有筆記、教科書都可儲存在電腦裡,隨時可供閱讀,科技確實給我們帶來不少方便。另外,我們身邊有不少同學,有時忘了拿書本回學校上課。這時,我們可以和他們透過電腦一起閱讀、一起學習。有很多人說,我們因視力障礙而不能幫助同學。其實,借書給他們看,不也是幫助同學嗎?事實上,每個人都不是萬能的,所以我們需要互相幫助,互相包容,用愛化為力量,大家就能在校園裡融洽相處,把和諧的氣氛散發到校園每一個角落。

 

對我們倆來說,到一般學校讀書是一個大挑戰。因為視障同學不多,算是學校的「少數民族」。有時臨近開學日子,我們會擔心同學可能會不理睬我們,不願給予我們幫助,甚至作弄我們,大家不能融洽學習。怎料,很多同學都沒有因為我們有視障而看輕我們,反而很樂意幫助我們。而且,他們還很細心,在很多校園生活細節都能體貼有嘉。例如,老師派發筆記給我們時,坐在附近的同學會主動告訴我們這是什麼,還會不厭其煩地把筆記的每一行、每一字都讀出來,讓我們較容易地了解內容。又例如,我們需要分組完成一份專題研習,他們會主動邀請我們加入他們的小組,一同分工合作。在小組中,同學們不會只是與熟悉的朋友討論,也願意聽取我們的意見,一起作分析。最後到了會報當天,他們都會與我們一起預備,一起上台解說。

 

共融學習是非常重要的,同學們只要彼此了解,讓大家發揮所長,消除偏見,就能建構共融校園。


3. 專題文章 (二):建立交流平台 探討視障融合教育

撰文﹕香港失明人協進會項目協調主任 劉誠君

內地及港澳視障融合教育論壇

中國內地視障人士接受高等教育的過程並非一帆風順。視障學生以往普遍只能以「單考單招」形式考入指定高等院校及入讀指定課程,如推拿及鋼琴調音,因此這些限制阻礙了內地視障學生的求學志向與就業發展。

 

然而,隨著國家教育部於2014年首次開放視障人士參加普通高考,同時鼓勵高等院校推行視障融合教育。視障人士因而享有漸趨平等的教育權利,與莘莘學子一同按個人志趣和能力,自由選擇院校和課程。政策轉變不獨改變了一眾視障學生的前途,同樣為內地眾多高等院校迎來新機遇。政策突破是機遇也是挑戰,融合教育對內地高等院校仍是一個嶄新概念,要如何全面及有效支持視障學生全面及主動參與課堂及享受校園生活,對內地院校而言仍是一個挑戰。

 

反觀香港,早於上世紀七十年代,大學已開展融合教育,多間院校累積多年經驗,已發展出成熟體制。不論在課程設計、課堂調適、考試支援、營造共融校園環境,以及運用資訊科技便利視障學生學習等範疇均已建立穩固基礎。面對內地視障教育大突破的這個機遇,香港失明人協進會及香港中文大學學術交流處(國內事務)為此於2018年10月25日至28日期間,舉辦「內地及港澳視障融合教育論壇」,期望把握內地及港澳的視障融合教育發展趨勢,提供有效平臺,彙聚有志推動視障人士平等教育權利的院校學者和領域專家,聚首一堂,共同分享、探討及推動「視障融合教育」,講題包括:無障礙校園環境及教材支持、課程、考試設計與調適安排、舍堂教育與生活、課外活動與海外交流、如何建立共融校園以及從教育走到就業:現況及未來發展,此外還設有圓桌論壇,由內地參會者介紹內地推動融合教育的情況。


4. 專題文章 (三):「睇書」變聽書 - 語音閱讀器 TTS Reader

撰文:香港失明人協進會無障礙服務辦事處資訊科技主任 周家邦

TTS Reader 屏幕截圖

 

電子輔助學習工具推介:語音閱讀器 TTS Reader

網址:https://ttsreader.com/

 

中、小學生默書時,除了導師或家長「真人發聲外」,可有其他工具幫忙呢?練習誦讀文章/會話對話時,可有人為你示範,並不厭其煩地連讀十次呢?望著課本/文章時經常「發白日夢」,點算好?若有部「語音閱讀器」讀書給你聽,一次唔清楚,可以聽多幾次,可會有幫助?

 

進入網站,把要朗讀的文字複製並貼到文字視窗,按Play(播放鍵),系統便即時發聲朗讀。此網站支援多種語言,請選擇對應的語言。英文選英文,中文可選普通話或粵語,連法語、西班牙語、韓文、日文都一應俱全。可供選擇的語言按你所用的操作系統和設置而定。我的Windows 7 桌上電腦就有「普通話(中國大陸)」、「普通話(香港)」,在 iPad上也有 「普通話(大陸)Ting-Ting」和「 普通話(香港)Sin-Ji」可供選擇。你沒有睇錯,我們聽「粵語」是要揀「普通話(香港)」的!

 

其他功能包括改變語音速度,英文朗讀有男聲、女聲、英國口音、美國口音等。你也可上載文字檔作朗讀,該網站支援txt、pdf、epub格式。還有Chrome Extension 程式擴充功能,可直接朗讀網頁的文字。付費版有更多功能,例如移除廣告、錄音/輸出語音檔等。

小秘技:
使用Chrome Extension在政府新聞網、報章等網站聽新聞,有助同學在常識科或通識科的學習。
筆者曾用這網站把此文章朗讀幾次,以看看文章是否通順、有無錯誤;同學在作文或做功課時亦可這樣做。


可按此前往第二部份的內容*************************************************************************


 

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