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主頁 通訊刊物 無障礙數碼科技通訊 第131期 第一部份 (2017年12月版)

通訊刊物

第131期 第一部份 (2017年12月版)

 

香港失明人協進會
無障礙數碼科技通訊 第一百三十一期
Accessible Digital Technology Newsletter (AD Tech) Issue no.131
2017年12月

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聲聞通:以電話語音報讀方式,提供本港九家報章的即日新聞 (只限本會會員)。
電話號碼: (852)3464 5050

資訊科技諮詢電話—透過電話直接解答在電腦應用上遇到疑難的查詢。
電話號碼: (852)2709 5559

網頁無障礙設計主題網站: 提供無障礙網頁設計的指引,技巧和常遇問題等,供業界及市民參考。
http://wafa.hkbu.org.hk

NVDA讀屏軟件下載及教學筆記
http://www.hkbu.org.hk/b5_services4_2.php

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編者的話

數碼科技無論在軟硬體的發展可謂一日千里,可是視障人士在日常生活比如出門旅遊和銀行服務,依然障礙重重。流動智能器材對於各種各樣服務的接入、應用,依然沒想到會給殘疾人士帶來障礙與鴻溝,逐步趨向被邊緣化。今期甲部為大家報導了各界在這方面的努力。

此外,Firefox 新版本瀏覽器在上月中推出,丁部的數碼世界消息對這項主題有較詳細的報導。今期讀者園地黃志威來稿的主題是關於Firefox57是否該更新的問題。Firefox57 是 Mozilla 在去年10月發表「量子專案」(Project Quantum)後,在今年11月推出的正式版,所以也有稱它為 Firefox Quantum。由於眾多在舊版才能支援的附加元件未必能在新版本上如常運行,作者第一時間給大家解扣了對這新版本的體驗和對於是否要立即升級的看法;內容相當有參考價值。發刊之日臨近佳節,本刊同人祝大家聖誕快樂、新年進步!


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本期內容
甲部
視障輔助技術發展
1. 科技是令旅遊變得更為無障礙的關鍵
2. 新指南指政府的物料採購是信息通信技術在工作場所實現無障礙的關鍵
3. 穿戴式導航設備可讓盲人跑者獨立完成馬拉松賽事
4. 台灣微軟與台北市啟明學校攜手為視障生開啟人生新視窗
5. 香港銀行無障礙服務發展

乙部
「無障易學」電子學習通訊 (E-Learning For All enewsletter)
1. 觀摩新視野,啟發新動力
2. 專題文章 (一):萬勿錯過我們的電子學習武林大會
3. 專題文章 (二):飽覽學與教新趨勢
4. 專題文章 (三):携子之手,與子協進

丙部
數碼科技剪報
1. Google追蹤位置訊息 侵犯Android用家私隱
2. 蘋果公布本年度Best of 2017年度精選App。
3. 八達通推商用App QR code掃描付款
4. Apple Pay Cash 個人轉賬功能正式於北美上線
5. 希爾頓酒店推出「物聯客房」,用手機就能控制一切
6. 高通做了款 USB-C DAC 來展示自己的 Hi-Fi 音訊技術
7. Android 系統迎來一站式檔案管理、搜尋和分享的新工具

丁部
數碼世界消息
1. Twitter向全球使用者提升推文字數上限至280字
2. 谷哥提供新工具讓求職者更容易找到心水職位
3. 面書推出新的影片製作平台「Creator」
4. 新版本Firefox Firefox Quantum發佈
5. 儘管存有安全風險 Office 2007仍是不少公司的主流
6. 蘋果的「Everyone Can Code」課程向全球學生推展

戊部
讀者園地
關於Firefox57是否該更新的問題

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甲部
視障輔助技術發展

1. 科技是令旅遊變得更為無障礙的關鍵

一項研究指出,對需要無障礙服務的人士,在預訂旅遊以及行程中,仍然面臨著許多障礙;但現有和新興的科技對於使這個過程更容易達致無障礙是至關重要的關鍵。

報告同時發現,雖然一些公司和酒店正在使用比如:語音識別、人工智能和虛擬現實等先進技術,使旅行更具包容性;但網站的無障礙內容以及移動設備的使用(例如處理預訂任務操作)對需要無障礙訪問的旅客而言依然至關重要。

這項研究名為「旅程發現:是致力於包容和無障礙的旅行」,是由旅遊技術諮詢公司 Amadeus 組織委託由西班牙全國盲人組織 ONCE 所有的諮詢公司 Ilunion 開展的。它著眼於無障礙需求旅行者的要求和第一手經驗,並通過三個階段來考察旅遊流程的探討,如何使「旅行體驗和客戶旅程」變得更為輕鬆容易。這三個階段分別是:
「出發前階段(The pre-travel stage):計劃旅行時會出現甚麼問題」;
「在途中(In transit):在旅途中會發生什麼問題」;以及
在目的地(In destination):於到達後會發生什麼問題」。

結果是基於聚焦小組的回應以及與消費者旅行者和行業專家的訪談。其中包括來自「視障、聽障、認知障礙和身體殘疾」群體的貢獻,以及65歲以上長者對於無障礙有需要的旅客,全部來自美國、歐盟和印度等地。

談到報告的結果,Amadeus IT集團高級顧問伊麗莎白·雅斯頓(Elizabeth Aston)在接受 e-Access Bulletin 記者的訪談中表示:「科技將會成為提升旅行的關鍵因素。我們已經看到企業使用移動應用程式、更直觀的用戶界面、語音識別、數據分析和客戶管理系統等,來幫助解決旅客所發表的「被定性為訪問障礙」。但是,科技並不是唯一的答案;它必須讓我們看到對於「無障礙環境」有更廣泛的貫徹,以達致作為變革和行動的推動者和促進者。」

正如報告所表明的那樣,如果不具備包容性,那麼,用以幫助更便捷旅行相同的科技也會成為一種障礙。例如,在預訂行程階段,難以瀏覽那些缺乏無障礙考量的旅遊網站,便是用戶最大的障礙之一。報告還指出在網上預訂旅程時,「過程中缺乏與特殊需求旅客交流的標準程序」。儘管如此,報告發現,線上預訂仍然是預訂行程中最流行的方法。

報告的後段,將探討科技如何賦予旅客更多權限。該報告指出,「一些連鎖酒店正在使用移動應用程式,允許客人進入房間和使用其他設施。其他酒店則使用了虛擬現實手段來展示住宿和服務。」在這裡,研究指越來越多使用藍牙功能的導航信標;可穿戴技術;甚至是無人駕駛汽車作為可用於旅行的未來潛在輔助工具。

報告中的其他重要發現包括:「如果消除障礙,旅客的旅行預算會增加34%」,這顯示了行業對實現企業義務可帶來業務上明確的鼓勵報告最後提出建議,說明該行業應如何努力讓所有人都能更方便地出行,其中包括:呼籲為旅遊制定「旅行和旅遊業的全球性無障礙標準」。

查看 Amadeus 網站上的完整報告,請造訪:
http://eab.li/8n


2. 新指南指政府的物料採購是信息通信技術在工作場所實現無障礙的關鍵

幫助雇主通過物料採購流程,購買有效的無障礙技術的詳細在線資源已經發布。這個名為「Buy IT!」的指南,是以美國為本的就業與無障礙技術合作組織(PEAT)所製作。

「Buy IT!」在介紹中指出,成功的無障礙信息通信技術採購策略,是意味著:「在接受和使用產品之前,先對供應商進行研究;具體說明您的要求;驗證你所選擇產品的可行性。最重要的還是從一開始就著眼於無障礙和可用性,從而接近訊息通訊技術的採購。」然後為雇主和採購人員制定一份詳細、按步就班的計劃,解釋如何在一個可行的採購計劃中三個工作部分:「規劃」;「招標」;「授予」。
「計劃」部分:探討雇主如何獲得對可獲取採購方面在行政上支持,以及在研究供應商時需要考慮什麼。
「招標」部份:為編寫以無障礙為重點的採購招標提供全面的基礎。包括要求供應商和承包商須提交無障礙信息,並確保招標文件完全符合無障礙。
正如指南所指出的那樣,最後一步「吸引那些供應商對於解決殘疾僱員可能無法讀取標書的內容尤其有用」。

最後一部分「授予」:詳細列出了雇主準備簽訂合同時要採取的步驟。指南強調了「測試和確認」在這裡的重要性,避免在下一階段可能出現的困難:「那就是顧客經常說依據供應商聲稱商品是無障礙,然後在沒經測試驗證便收貨而索償。」
要避免這種情況的關鍵是「驗收測試」,該指南稱,這有助於確定所採購的產品是否符合銷售合同中製定的必要標準。

指南接著概述了測試訊息通訊技術的範本。
閱讀完整的 Buy IT!在 PEAT 網站上購買無障礙技術的資源請造訪:
http://eab.li/8j


3. 穿戴式導航設備可讓盲人跑者獨立完成馬拉松賽事

美國一名35歲的盲人運動員 Simon Wheatcroft,因採用新創公司 WearWorks 的可穿戴導航設備的原型,可望成為第一個不需要任何協助下,獨立完成馬拉松賽事的盲人跑者。

據 The Verge 報導,當今全球有15億人喪失視力或視力受損,大部分視障人士都沒有工作,並且面臨不同程度的行動性和導航障礙。Wheatcroft 採用 WearWorks 的技術後,不僅增強周圍道路的心裡地圖,甚至還可以為過度依賴智慧手機的人指引方向。

Wheatcroft 完成2016年波士頓馬拉松賽、紐約馬拉松賽等等重要賽事,但是在這些賽程中,Wheatcroft 都仰賴嚮導一起跑,現在他正在尋求科技協助。Wheatcroft 於2016年5月非洲納米比亞沙漠馬拉松採用 IBM 工程師所開發的糾正性導航技術,該設備使用一系列音頻線索導航,引導跑者並將其維持在由程式設定的範圍內,該設備被命名為 eAscot。

Wheatcroft 表示,eAscot可以作為校正導航的一個概念證明,但整體功能仍有太多限制,譬如設備假定沙漠沒有障礙物,使得他在第二天賽事中,在沒有導航員陪伴下撞到一個未標示的旗桿。Wheatcroft 認為,對於視障人士來說,還沒有真正實惠或難以實現的突破性導航技術。Google Glass 和 Aira 訂閱服務雖可讓盲人取得視野範圍中的資訊,但 Aira 訂閱服務每月要價329美元,現在用戶少於1,000人。

微軟(Microsoft)的 Seeing Eye 透過手機鏡頭和視覺識別軟體來導航某些場景,但導航線索有限,且需要持續的電力和 Wi-Fi 連線,使用上還存在很多限制。這也是為何導盲犬與手杖仍然有其必要的原因。Wheatcroft 至今使用的大部分技術都依賴音頻提示,但是音頻對於溝通而言仍然不夠,因此 Wheatcroft 愈來愈看重觸感,認為觸覺技術可以控制視力受損的人,而不會使感官過度負荷。

他認為,觸覺設備可以透過語音命令喚醒以使用 GPS 導航,然後透過在皮膚上輕輕敲擊來引導。該系統可以與其他感測器系統結合,再輔以導盲犬或手杖來避免障礙物、階梯變化,以及突發限制。

Wheatcroft 找到觸覺解決方案公司 WearWorks,開發一款穿戴式觸覺設備Wayband。用戶將 Wayband 與手機配對,並利用 GPS 繪製路線,一旦用戶步入錯誤方向,或接近繪製的障礙物時,Wayband 會發出如摩絲密碼的嗡嗡聲,譬如左轉信號是4下輕拍,右轉是2下較長的拍擊。但是 Wayband 雖然可以把一個盲人帶到郵局,但卻無法幫助他們避免窪坑或過馬路。為此, Wheatcroft 將與Wayband團隊合作打造超音波設備來幫助進行微型導航,這款設備叫做「烏龜」,是約2平方英寸的綠色塑膠裝置,綁在 Wheatcroft的胸前,播放和接收超聲波振動,當反射波徵測到另一個跑步者或物體靠近時,裝置的恆定低水準振動會加速運作。

Wheatcroft 參與紐約馬拉松賽事時除了配戴烏龜之外,還佩戴一個如臂章大小的裝置版本。比賽結束後,WearWorks 計劃開始銷售 Wayband 的早期版本,包括運動員的臂章版本,起價為300美元。但是在紐約馬拉松賽程的測試當中,烏龜的功能因為下雨而停擺,Wayband 也收不到訊號,研究團隊認為是數據量太大,以及賽道沿線通訊量不足所致。WearWorks 下一步是改進軟體演算法區別資料差異,加強硬體耐受度以及 GPS系統,WearWorks 認為2018年智慧手機採用的 GPS 晶片,可望將導航精確度提升到約1英尺的範圍內,大幅提高系統性能。

來源:2017-12-05 Digitimes 物聯網
https://www.digitimes.com.tw/iot/article


4. 台灣微軟與台北市啟明學校攜手為視障生開啟人生新視窗

發佈於2017/11/28

台灣微軟12月28日與台北市立啟明學校聯合舉辦【開啟新視窗 帶你到遠方】的活動,為微軟2017全球電腦科學教育週拉開序幕。為協助視障學生也能無礙使用電腦並提升職場就業力,微軟在最新一次的Windows 10 秋季創作者更新中,針對視障使用者設計的「朗讀程式」進行四項功能的升級與優化,包括:朗讀速度、掃描模式(Scan Mode)、放大鏡(Magnifier),以及智慧圖像描述(Intelligent Image Description),讓視障者透過這些優化的功能,能夠無礙存取數位資訊,開啟人生新視窗。適逢啟明學校即將於12月2日迎接100周年校慶,台北市教育局副局長何雅娟以及向來關注身障孩童受教權的台北市議員王威中都親臨活動現場致詞,對微軟在最近視窗作業系統更新中針對視障者的無障礙輔具推出更為便利友善的設計予以肯定,並鼓勵包含視障生在內的所有身障人士親近電腦、善用電腦,甚至進一步開啟職涯的可能性。

微軟致力讓科技普及化,降低弱勢族群的數位落差
台灣微軟為響應12月3日至12月9日的全球電腦科學教育週,每年都會舉辦一系列的活動,今年特別針對視障生、女大生、女童軍、新移民、新住民等族群推廣程式教育,並由與台北市立啟明學校攜手舉辦的【開啟新視窗 帶你到遠方】揭開序幕。微軟多年來對弱勢族群在資訊科技教育上的推廣一直不遺餘力,希望人人皆能應用科技,獲得更好的生活。而視障族群一直都是弱勢群體中的少數,可以取得的資源往往遠低於所需,本次活動希望藉由和啟明學校的合作,除了具體實踐微軟推廣弱勢群資訊教育的承諾外,也呼籲軟體開發商及硬體裝置製造商在開發各種產品時,能夠一同為需求不同的族群設想,創造更具人性與更便利性的無障礙科技用品。
台北市教育局副局長何雅娟表示:「科技始終來自於人性,尤其是特教服務來自於學生個別需求,科技能做到關懷視障學生,為視障(學生)者帶來學習及生活中的便利,使科技成為生活不可或缺的部分。感謝微軟 Windows 10 在軟體的設計時能夠考量特殊族群的使用需求,讓這些孩子有管道與方法學習科技技能,提供更友善且無障礙的資訊環境,更便利他們的生活,我認為這是可以讓視障學生發展更多元人生的途徑之一。」
「微軟的使命是幫助在這個地球上的每一個人和每一個組織,都能貢獻更多,成就更大。」台灣微軟研究開發處副總楊迪華表示:「為讓視障人士也能無礙的使用電腦科技,透過傾聽他們的使用心得,Windows 10 秋季創作者更新內建的朗讀程式新增了許多功能,讓視障人士可以透過調整語音的速度、讀出圖像的內容等『聽』見更遼闊的世界,藉由資訊科技開啟人生更多的選擇。」
Windows 10 秋季創作者更新帶來更強大的「朗讀程式」,幫助視障使用者更易於使用電腦
微軟 Windows 10 秋季創作者更新,除了加入混合實境和3D特效功能外,還帶給使用者更完善的朗讀程式(Microsoft Narrator)。朗讀程式是一種螢幕助讀程式,可以大聲讀出螢幕上的文字以及描述事件,讓使用者不需要顯示器就可以使用電腦,而這項特性便是讓視障、失明或其他有閱讀困難的使用者得以無障礙使用電腦的最大關鍵。為了能讓啟明學校的師生更了解 Windows 10 秋季創作者更新後的朗讀程式新增功能,特別從太平洋的另一端邀請在美國微軟負責 Windows 輔助技術部門(Windows Accessibility)的產品行銷經理鄭佳欣,針對朗讀程式的優化與新增功能介紹如下:
1. 朗讀速度:可以控制朗讀程式朗讀的速度,讓視障生可以自由調整朗讀速度的快慢之外,還可以調整音量大小與音調,設定自己最舒適的使用環境,並享有流暢的語音。
2. 掃描模式(Scan Mode):只要使用鍵盤上的向上鍵和向下鍵,就能在 Windows 10 中輕鬆瀏覽應用程式、電子郵件和網路,也可搭配常用的鍵盤快速鍵來朗讀文字,以及直接跳到標題、連結、表格和地標。
3. 放大鏡(Magnifier):放大鏡可將部分畫面放大,透過鍵盤快速鍵可以輕鬆縮放,作為閱讀輔助,方便視障生辨識與點選標的。
4. 智慧圖像描述(Intelligent Image Description):這是本次更新的新增功能,按下鍵盤快速鍵,朗讀程式便會自動讀取圖像,產出對該圖像的敘述,並朗讀出來給視障生。
啟明學校成為首家結合科技與特殊教育的台灣教育機構,創校百年之際別具意義
台北市立啟明學校今年邁入百年,學校從11月初至12月中舉辦一系列校慶活動,而與台灣微軟共同舉辦的「開啟新視窗 帶你到遠方」活動,結合百年特殊教育實力與尖端科技的力量,成為首家將科技產品應用到特教領域的教育機構,傳承過往教育經驗外,也勇於嘗試新的教學方式與工具,實踐「尊重傳統」、「支持創新」的理念。秉持社會責任與微軟的支持,啟明學校勢必將持續為視障學生開啟更大、更廣的視窗,繼續邁向下一個百年。
「啟明學校一直強調訓練學生帶得走的能力,而資訊能力更是我們的學生不可或缺的重要能力。有了 Windows 10 秋季創作者更新的『朗讀程式』,將對視障學生在軟體操作以及網際網路瀏覽上有莫大幫助。」台北市立啟明學校校長蔡明蒼表示:「藉由與台灣微軟的合作,本校不只期許做為特殊教育的典範,更要成為培育視障生與全球接軌、擴展視野並具備科技應用能力的搖籃。」
啟明學校目前學生有輕度視障學生15位,中度視障學生27位,重度視障學生61位。高職部學生以就業為主,分為復健按摩科與表演藝術科,畢業後主要從事按摩業與考取街頭藝人執照。而高中部畢業生多以升大學為主,有些學生在校時期就展現對電腦的熱愛,畢業後從事資訊相關工作,例如:家長協會擔任資訊組組長、或去台積電擔任工程師,為視障者的職涯開啟更多的可能性。

台灣微軟本次和啟明學校合作,展現對弱勢教育的關注,未來還會延伸到其他弱勢群體,協助他們走向更美好的明天。欲知更多關於朗讀程式的說明,請至:
https://support.microsoft.com/zh-tw/help/22798
來源: 2017-12-05 台灣數位之牆 http://www.digitalwall.com/scripts/displaypr.asp?UID=68797


5. 香港銀行無障礙服務發展

本港銀行服務在無障礙方面有待改善的地方着實不少,舉凡分行服務水平;網頁內容欠缺無障礙資訊;語音導航自動櫃員機數目增長媛慢與操作設計不夠無障礙等等,對不同殘疾人士帶來極大的不便與困擾。

近月來,香港社會服務聯會與包括視障、聽障和輪椅使用者等多個復康團體代表於收集意見後,與金融管理局以及香港銀行公會代表,就改善銀行服務舉行會議。
香港失明人協進會執委何家樑和總幹事高碧姬於11月8日與一眾殘疾人士團體代表一同與銀行公會代表會面。會後發出的通告中披露會議的重點如下:

銀行公會將要求本港各大銀行分階段落實在10月10日各代表與金管局的交流會中有共識的措施,循序達至全面通達的銀行服務,措施重點如下:

1 分行服務
各大銀行分行入口處將新增歡迎客戶帶同導盲犬進入的標示;網頁上亦會列明客戶可攜同導盲犬進入的分行資訊,並同時通知各導盲犬機構有關安排。
2 完善語音導航櫃員機操作及增加數量
語音自動櫃員機未來將增設語言選項,並把廣東話選項統一設於第1位,同時取消非必要的聲音資訊、增設操作按鈕、加強螢幕底色及文字的顏色對比等。團體代表希望各銀行訂立長遠目標,繼續完善語音自動櫃員機的操作功能,與一般自動櫃員機看齊。
銀行公會亦建議各大銀行積極增加語音櫃員機,並以逐步更換方式,為每個自助理財中心增設最少一部語音導航自動櫃員機。而中國銀行承諾將於短期內增加語音導航自動櫃員機數目;未來加設的設備亦會加入語音導航功能。
3 網頁設計
公會將建議銀行網頁採用達國際標準的無障礙網頁設計規範,參考政府資訊科技總監辦公室網頁外,亦要求銀行在官方網站的分行位置頁面上,清晰列明分行的街道及街號,方便視障人士利用智能手機沿途播放街號功能,抵達分行。
4 電子銀行服務
各大銀行已推出具發聲功能的保安編碼器讓視障人士使用。
5 其他建議包括:
5.1 加強銀行前線員工培訓
銀行公會會利用動畫形式製作訓練短片,讓銀行前線員工對殘疾人士的需要有更深入的認識,而公會亦會與相關機構探討訓練短片的內容。
5.2 與復康團體建立更緊密溝通渠道每年銀行公會將與社會服務聯會及各復康團體最少舉行一次會議,持續優化殘疾人士使用銀行服務的措施。
5.3 有關電子支票簽署形式
有復康團體曾要求使用圖章作為簽署支票的新方式,銀行公會將研究有關做法在現有指引下是否可行。
5.4 有關銀行服務見證人的定義
復康團體曾要求銀行公會協助銀行釐清使用不同銀行服務時,需要見證人的情況及準則。
5.5 確認櫃員機位置
有團體代表要求銀行公會確保殘疾人士可自行獲悉全港櫃員機的位置。
5.6 有關自助化與客戶服務
銀行公會將密切監察情況,要求各大銀行提供優質的自助化和客戶服務。

銀行公會承諾,將會就上述有共識的各項措施向銀行發出指引,冀所有銀行未來能更有效對銀行服務作出針對性改善。


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乙部
「無障易學」電子學習通訊 (E-Learning For All enewsletter)
1. 觀摩新視野,啟發新動力

今期電子學習通訊的三篇文章介紹三條觀摩學與教的途徑,第一條像唐三藏遠赴印度取西經,第二條像香港人逛工展會消閒購物,第三條像許多人到專門店購買特定產品。殊途同歸,這三條途徑都能推動學與教甚至社會的發展。

來自中國濱州醫學院的視障學生吳頂以〈携子之手,與子協進〉為題撰文,記述他和三位同学遠赴香港的訪學體驗,他感觸最深的是香港的人文關懷、視障設施和視障人士的多元化就業。他看到不一樣的視障人士的學習、生活、工作的情況,不但開拓了視野,增長了閱歷,作者說會把在香港訪學所見所聞所感與內地的視障學生分享,讓他們能更好的去面對未來,去追尋自己的美好生活。
香港教育大學學生 Vicky在〈飽覽學與教新趨勢〉一文中,記下她參觀本會有份參展的「學與教博覽」的所見所聞。作者表示這次的參觀經驗加強了她對教學的動力,也同時激發她對特殊教育的創新思維,詳情可閱讀這篇文章。

本會的資訊科技主任周家邦誠邀大家報名出席我們於2018年1月30日舉行的電子學習武林大會,屆時我們邀得有份量的持分者舞拳論劍,分享「無障學習」的秘技,詳情可閱讀〈萬勿錯過我們的電子學習武林大會〉一文。

最後,二零一八年將至,在此恭祝大家新年快樂,身體健康,充滿活力,迎接電子學習和數碼科技帶來的新機遇。

「無障易學」電子學習通訊編輯小組簡介:香港失明人協進會承蒙香港賽馬會慈善信託基金捐助,於二零一三年八月推出「賽馬會無障易學計劃」。此計劃希望為閱讀殘障學生提供各類支援服務,協助他們善用電子模式學習,藉此消除他們與一般學生在學習上的差距。而「無障易學」電子學習通訊是計劃下的其中一項服務,內容是由一班義務編輯小組的組員協助撰寫。從2016年10月起,「無障易學」電子學習通訊會逢雙數月,於由協進會出版的「無障礙數碼科技通訊」內刊登專題文章,與大家分享閱讀殘障學生如何透過資訊科技令學習變得輕鬆而且有成效。

賽馬會無障易學計劃網址﹕http://elfa.hkbu.org.hk.


2. 專題文章 (一):萬勿錯過我們的電子學習武林大會

撰文﹕香港失明人協進會 資訊科技主任 周家邦

「賽馬會無障易學計劃」是我們在數碼時代的一項創舉,在過去六年間,使不甘落後的閱讀殘障學生(包括視障、肢體傷殘和閱讀障礙)受惠于電子學習。我們總結經驗,並邀得有份量的持分者舞拳論劍,將在「電子學習突破閱讀障礙研討會2018」中分享「無障學習」的秘技。

是次研討會以「無障學習、全人發展與共融校園:資訊科技帶來的機遇」為題,提供一個回顧過去、分析現況和展望將來的舞台,讓大家學會電子學習,幫助閱讀殘障學生。

是次研討會邀得教育局副局長蔡若蓮博士及香港賽馬會慈善及社區事務執行總監張亮先生擔任主禮嘉賓。研討會內容豐富,包括主題演講、專題論壇、多個工作坊以及攤位展覽和輔助儀器的即場示範,並設有3D打印簡介導賞活動。

上午的主題演講,由本會會長莊陳有先生主持,講者嘉賓包括微軟香港有限公司區域科技長許遵發先生及新西蘭The Blind Foundation的策略關係總經理 Neil Jarvis 先生,分享資訊科技帶來的無障學習。專題論壇方面,由本會資訊科技顧問委員會主席周健圳先生主持,分別與教育局首席助理秘書長(特殊教育)黎錦棠先生、香港科技大學副教授及高級顧問(創業)黃岳永教授、心光學校副校長黎志超先生、學生及家長一同分享電子學習工具應用:從學校教育過度到職場。

下午環節方面,將有多個工作坊,參與機構包括微軟香港、知識產權署、香港盲人輔導會、香港考試及評核局、北斗星工作室等,一同分享如何體現無障礙閱讀權利、共融校園學與教的實踐經驗、無障礙網上互動學習模式及輔助工具的發展與前瞻等題目。
這次武林大會將於2018年1月30日假九龍塘達之路香港生產力促進局舉行。有關詳情,可瀏覽「賽馬會無障易學計劃」網頁﹕http://elfa.hkbu.org.hk,歡迎報名。

如有任何查詢,請致電(3996 0760或電郵﹕edwinchow@hkbu.org.hk)與筆者周家邦聯絡。


3. 專題文章 (二):飽覽學與教新趨勢

撰文﹕香港教育大學學生 Vicky

我是一名香港教育大學一年級學生,主修小學數學,副修特殊教育。早前,經學校介紹,我參加了今年的「學與教博覽」活動。由於將會成為教師,我們一班同學,就著副修的學科 - 特殊教育,聯袂到場參加了幾場與特殊教育相關的研討會,同時也參觀了場內的參展攤位,以了解最新的學與教趨勢。

我今次參加的研討會中,印象最深刻的是專為特殊教育而設的Goodbye Art。簡單而言,Goodbye Art是透過日常生活的物品,如食物,去製作不同的藝術品。當藝術品完成製作後,學生可欣賞也可品嚐,將之吃掉,既悅目又美味,不浪費食物。從這樣的體驗中,讓有特殊學習需要的學生以多感官去學習和感受藝術和藝術品,也親身了解循環再造的環保觀念。

除此之外,會場內有可與人互動溝通的機械人Pepper。Pepper可按需要而轉換系統內容、改變語音等,現時亦已陸續投入香港不同的特殊教育服務內。雖然Pepper是機械人,但當它接收到指令後,會透過既定的程式,與學生交流和互動,這不單讓教學添上科技元素,亦增加了學習趣味。

「學與教博覽2017」對於作為準老師的我,真是大開眼界,不論是研討會的內容,還是參展攤位所展示的產品或服務,都別具意義,加強了我對教學的動力,也同時激發我對特殊教育的創新思維。


4. 專題文章 (三):携子之手,與子協進

撰文:濱州醫學院特殊教育學院中醫學針灸推拿專業同學 吳頂

我們四位濱州醫學院特殊教育學院中醫學針灸推拿專業的同學參加了9月份為期13天的香港訪學,我感觸最深的是三個方面是:1.香港的人文關懷。2.香港的社會視障服務。3.香港視障人士的多元化就業。

香港是一個具有人文關懷的城市,不論是我們遇到的老師,同學,還是香港本地的人都很有愛心,並且細心。這次去香港訪學的一共是四位視障同學,其中只有一位同學的視力稍微好一點,可以自己出行!包括我在內的三位同學出行都很不方便,所以香港中文大學的老師每次至少會給我們安排兩位義工帶我們出行,每次義工同學有事的情況下都會安排另外的義工同學馬上補上。在這次13天的訪學中,我們一共認識了20多位義工同學,他們有的只帶了我們一次,有的帶了我們很多次,義工同學更建立了一個討論群組,每次輪換的時候都會交接的很好。不會出現沒有義工同學帶我們的情況。真的很感謝這些義工同學。我們更和他們成為了很好的朋友。

和他們一起享受這13天的美好訪學生活,中大的老師也會要求我們辦理一張當地的移動電話卡。當我們與他們不在一起的時候能聯繫上我們,怕我們發生意外。還有在我們剛到中文大學的時候。那裡的老師會詳細的跟我們介紹書院(宿舍)的結構和道路情況,以便於我們在沒有其他人幫助的情況下能找到公共的設施,比如餐廳,洗手間,洗衣房等。我們這次住的是中大最好的書院敬文書院,敬文書院很注重安全,內裡有很多門,有的是要按開關的,有的要刷房卡。正常人只需要幾分鐘就能走完的路程,老師卻帶我們熟悉了20多分鐘,就怕我們找不到自己的房間!

香港的人文關懷不但體現在人與人之間,同時也體現在人與動物和自然環境之間!在一次小的交流會上,中大的老師給我們講了很多關於中大的小故事,其中一個故事給我留下了很深刻的印象。中文大學的校園建在幾座山上,綠樹成蔭,風景優美,因此有很多種小動物生活在其中,同學們有時會看到野豬、蛇、鳥等。最多的還是各種鳥類,為了保護鳥類不受傷害,中大的大部分的玻璃幕窗都不是透明的,而是有一定的顏色的,就是為了防止鳥兒飛行中撞上去,還有一次為了建造一楝圖書館,需要砍掉一片小樹林,為了保護小樹林中的鳥兒,老師們和同學們專門給鳥兒在別的地方做了鳥巢,引導牠們轉移以後,才開始動工改建。中大的環境真的很美,給人的感覺就像度假村一樣,綠色植物到處可見。但是聽同學們說,在中大剛建立不久的時候,很多地方都還是大石頭和荒地。是中大人一代一代的種植出來才把中大變成現在這個美麗的"度假村”。香港的人文關懷會讓每一個去過香港的人都如沐春風,也會讓去過的人帶著這種人文關懷的火種到更多的地方。

香港的視障社會服務也很完善,有很多地方值得我們去學習。當你走在香港的街道上時,你會發現這裡的公共視障設施做的都很不錯,比如路面行人道上鋪設的引路徑,基本上能保證每段路都有鋪設。引路徑也會有很多不同的標示,提醒左轉,右轉,停下,前方有危險等。在紅綠燈路口的地方,會安裝一個語音和震動提示器,幫助我們的視障人和聽障人去分辨紅綠燈,當紅燈時,提示器會發出有節律性緩慢的咚咚聲,當變成綠燈時提示器會發出有節律性的快速的咚咚聲,變成黃燈時又會變成節律性不同的緩慢的咚咚聲,這樣我們視障人士就可以根據聲音的變化去分辨紅綠燈了,同時提示器上有一個可以觸摸的震動按鈕,你把手指放上去會感受到它和聲音相對應的震動變化,幫助我們聽障人士去分辨紅綠燈。提示器的聲音也會根據周圍的環境的聲音的變化而變化,當周圍的噪音很大時,提示器的聲音就會相應增大,以防干擾。當周圍很安靜的時候,它的聲音也會相應減少,以防擾民。

我們這次去過很多香港的公共場合,比如香港歷史博物館,香港科技館,香港立法會,香港大學等,建築物內的辦公室、會議室、厠所,教室,圖書館都有盲文的無障礙設施,視障人士可以通過摸點字來知道這是到了哪裡,這是什麼職能的房間。

香港這邊工作人員的名片都是有盲文點字的,通過摸名片上的點字,盲人就能知道工作人員的姓名、工作單位元、聯繫方式等資訊。香港的這些無障礙設施真的做的很完善,為我們內地的無障礙建設提動了方向,我們內地的無障礙也在快速的發展,能為我們內地的視障人士提供更多的方便。

香港視障人士的多元化就業也給我很多啟發,讓我對自己的未來有了更多的想法,香港只有一間視障學校,就是心光盲校,香港的視障學生會在這裡完成從小學一年級到初三的課程,心光盲校也有外讀生,他們在正常的學校上學,然後心光盲校方面會給他們提供很多幫助,比如有老師為他們把教材和學習資料用盲文給他們列印出來,也會定期有老師給他們進行輔導,他們從心光盲校畢業後,可以到正常的高中去繼續學習,然後參加香港的高考,和正常人一樣去追求他們的大學夢想,去選擇他的喜歡的大學和專家,這些和正常人一樣學習的經歷給他們提供了多元化就業的競爭力。他們可以從事的職業有很多,比如心理輔導師、社工、翻譯、歌手、公務員等,我想他們能從事這些崗位肯定付出了比正常人更多的努力和汗水。我們要學習他們的這種精神,不放棄對明天的追求和希望,夢想是要有的,萬一實現呢!盲人不但可以做推拿,我們想做的或者能做的,或許更多。我們只需要擁有一雙明亮的心眼,去追尋我們的夢想就夠了!我們現在要做的是積極倡導是視障群體的自主,自強,自立!突破自己的心理防綫: 我們不止可以做按摩!我們要努力去做自己想做的,感興趣的職業!並且向社會證明我們自己的能力!普及視障群體的基本情況!爭取我們自己的社會權益,讓我們的視障人士能更好的融入社會。

"尊敬的旅客,你好!前方到站煙臺蓬萊國際機場······”,美好的時光總是短暫的,不知不覺為期13天的香港訪學已經結束,它像一束煙花,閃亮在我的心胸,它像一顆奇石,激起層層漣漪,它讓我看到了不一樣的視障人士的學習,生活,工作的情況。真的很感謝香港中文大學,香港失明人協進會,為我們濱州醫學院的視障大學生提供的這次寶貴的訪學機會。不但開拓了我們的視野,增長了我們的閱歷,也讓我們學習到了很多視障人士相關的知識。我也會積極的把我在香港訪學所見所聞所感都與我們內地的視障學生分享。讓他們能更好的去面對未來,去追尋自己的美好生活。

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